Модуль 11

Ми  навчилися  багато  чого  корисного. З  усього,  що  ми   засвоїли  на  тренінгу,  я  вважаю, найєфективнішим    для     моїх  учнів   буде  уміння  створювати  блоги,   публікацію,  проекти.

Така діяльність  сприяє формуванню  пізнавальних навичок,  розвитку вміння добувати та аналізувати інформацію, узагальнювати її  ,аргументувати думку, презентувати результати своєї роботи.

Модуль 10

Сьогодні ми розглянули питання:
- стратегії постановки питань задля розвитку навчання учнів ,
- створили  документ для фасилітації ,
- створили інструктивні документи,
- створили план впровадження проекту, 
- оцінили створене портфоліо за критеріями оцінювання, 
- описали у блозі особисті думки та враження щодо навчання за модулями. 
Ключове питання цього модулю: Вчитель як фасилітатор навчального процесу.

Модуль 9

В цьому модулі я взяла участь в обговоренні  прикладів учнівських робіт та засобів їх оцінювання, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;створили інструменти для підсумкового оцінювання; створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;внесли зміни в План вивчення теми. 

Заняття було багатогранним та плідним.

Модуль 8

На сьогоднішньому занятті ми проаналізували власну діяльність на основі контрольного списку щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів. Нами було розроблено форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи - блогу. Внесли деякі зміни до учнівського блогу та Плану вивчення теми.  Заняття було корисне.

Модуль 7

Модуль, який ми розглядали сьогодні один із самих значимих. Ми були, як в

ролі вчителя, так і учня. Ми змогли проаналізувати, з різних сторін, зміст та навчальні цілі проекту. Створили учнівський блог. Я сподіваюся, що він став стартом у великій роботі.

Мережевий опитувальник

Мережевий опитувальник

Модуль 6

 Пройдена половина шляху, і це головне! Навчились заповнювати вікі - сторінки проектів, вже є вагомі результати НАШОЇ спільної праці!!!
     Вивчення цього модуля дало змогу по новому сприйняти систему оцінювання саморозвитку,  знання таксономії Блума допомагають точно визначити цілі в проекті. Навчились завантажувати динамічні матеріали в проект через веб альбом Pikasa.
     Спілкування з колегами та керівником дає масу позитивних емоцій!! Я задоволена роботою нашої групи!! Так тримати!!!